Skillnaden mellan formativ och summativ utvärdering
Utvärdering är en mycket viktig del av något utbildningsprogram, och det hjälper till att bedöma begreppen som lärs av eleverna i klassrum. Utvärdering är ett verktyg utan vilket lärare inte kan fungera som periodisk utvärdering eller bedömning av förmågor genom att eleverna hjälper lärare att ta reda på sin undervisningsmetodik. Utvärdering används även i företagssektorn för att kontrollera effekten av träningsprogram och också att se hur väl medarbetarna får programmet genom sin feedback. Det finns två större utvärderingssystem som kallas formativ och summativ utvärdering. Det finns många skillnader mellan de två utvärderingssystemen som kommer att belysas i denna artikel.
Vad är formativ utvärdering?Formativ utvärdering är en teknik som syftar till att validera målen eller målen för undervisning och även att förbättra instruktionsstandarden. Detta sökes genom identifiering och sedan rättelse av problemen i instruktionsprocessen. Formativ bedömning gör det möjligt för en lärare att hålla koll på studerandes lärande då han får feedback som han kan använda för att förbättra hans undervisningsmetoder. Denna teknik gör att eleverna kan få insikt i deras styrkor och svagheter för att arbeta på målområden som ska förbättras. Denna teknik är bra för lärare eftersom de kan identifiera problemområdena och hjälpa kämpande studenter att övervinna dem. Lärare får kvalitativ feedback från studenterna genom formativ utvärderingsteknik. Det låter dem veta materialet som inte ska läras eller användas för att betygsätta studenter.
Vad är summativ utvärdering?
Summativ bedömning eller utvärdering är kumulativ bedömningsteknik som den utförs i slutet av en termin eller någon annan instruktion, för att se hur bra en praktikant eller en elev har fått från instruktionen. Det är så kallat som det sammanfattar studentens lärande i slutet av träningsprogrammet. Fokus i summeringsbedömning är på resultatet, varför det kallas en extern utvärderingsteknik. Det används för att kontrollera om eleverna har uppnått vad målen med träningsprogrammet är. Lärarna får hjälp av riktmärket för att bedöma studenternas prestationer.
• Formativ utvärdering är kvalitativ medan summativ utvärdering är kvantitativ.
• Formativ utvärdering är en kontinuerlig process medan summativ utvärdering är en händelse som äger rum i slutet av en instruktionsenhet.
• Summativ utvärdering är formell och tar form av frågesporter och skriftliga tester medan formativ utvärdering är informell, t.ex. hemläxa och projekt.
• Formativ utvärdering syftar till att förbättra vad som har lärt sig, medan syftet med summativ utvärdering är att bevisa hur mycket lärande som har ägt rum.
