Skillnad mellan kooperativ lärande och grupparbete | Cooperative Learning vs Group Work

Samarbetande lärande mot grupparbete

Grupparbete och kooperativ inlärning, även om det i båda fallen är en grupp involverad, konceptvis finns det viss skillnad mellan dem som De är olika på sina egna sätt. Grupparbete kan definieras som att uppnå en given uppgift tillsammans, medan kooperativ inlärning som en lärande / undervisningsmetod som är förplanerad och strukturerad. Trots att i båda fallen en grupp är inblandad skiljer sig kooperativ inlärning från grupparbetet på grund av sitt starka fokus på att utveckla deltagarnas färdigheter individuellt och gruppvis. Till exempel ansvarighet för individer i en gruppuppgift när den berörda personen och positivt ömsesidigt beroende när det gäller gruppens färdigheter. Som ett resultat ger samarbetsinlärning också en utbildningsmöjlighet för sina deltagare, medan grupparbete är målinriktade.

Vad är Cooperative Learning?

Enligt Johnson et al finns det fem nyckelelement som skiljer kooperativ inlärning från att helt enkelt sätta studenter i grupper att lära sig. De gör samarbetsinlärning en omfattande lärande erfarenhet. De är positiva ömsesidiga beroende, individuell ansvarsskyldighet, ansvarsfull ansvarsskyldighet, interpersonella och små gruppers sociala färdigheter och gruppbearbetning. Dessa element inriktar sig på att utveckla både individuella och gruppkunskaper i kooperativ inlärning. Som ett resultat säkerställer det varje medlems ansvar för uppgiftens prestation samtidigt som man främjar gruppanda med fokus på positiv ömsesidig beroende som hindrar nackdelar som tävling bland deltagarna. Istället för tävling, underlättar alla i denna metod alla varandra, medan de lyckas uppnå den angivna uppgiften. Här delas ledarskap av alla och uppmärksammas också att vara uppmärksam och lära sig hur koncernen hanterar banan för bättre funktion i liknande uppgifter i framtiden. Samverkande lärande kan också uppmärksamma att aktivera mångfald genom att inkludera medlemmar med olika förmåga och bakgrund till gruppen.

Vad är grupparbete?

Grupparbete är uppgiftsinriktat. Slutförandet av det givna arbetet är av största vikt för att försäkra deltagarna om en omfattande lärande. Också i traditionellt grupparbete är lika möjligheter genom främjande av gruppanda inte uppmärksammad. För det mesta är gruppledare utsedd för grupparbete.Det finns således endast begränsad möjlighet för andra medlemmar att spela ledarroll i gruppen. Detta påverkar gruppmedlemmarnas individuella ansvarighet negativt i grupparbete på grund av att ansvaret är centrerat på gruppledare. Eftersom lika möjligheter inte ges kan det bana väg för konkurrens mellan gruppmedlem. Traditionellt grupparbete är inte noggrant planerat, eller särskild uppmärksamhet ges inte för bildandet av gruppen för att säkerställa en fullständig inlärningsupplevelse.

Vad är skillnaden mellan kooperativ lärande och grupparbete?

• Samverkande inlärning fokuserar mer på lärandeprocessen för deltagarna, medan grupparbete ger uppmärksamhet åt uppdragsuppdrag.

• I kooperativ inlärning är arbetet förplanerat och grupper bildas omsorgsfullt i motsats till grupparbete.

• En ledare är ansvarig för grupparbete medan samverkande lärande främjar individuell ansvarsskyldighet.

• Grupparbete kan bana väg för konkurrens, medan kooperativ inlärning främjar lika möjligheter och lärande för deltagarna.

Även om grupparbetet ger deltagarna möjlighet att arbeta i en grupp samverkande lärande garanterar bättre individuella, interpersonella och sociala färdigheter för deltagarna.