Skillnad mellan hälsofrämjande och hälsoutbildning: hälsofrämjande mot hälsoutbildning jämfört

Hälsofrämjande mot hälsa Utbildning

Hälsoundervisning och hälsofrämjande är begrepp som är svåra rampljus idag i olika delar av världen. Dessa två har blivit viktiga verktyg i händerna på beslutsfattare och myndigheter i olika länder för att hjälpa människor att uppnå höga hälso- och hälsoproblem. Medan hälsoutbildning har antagits i form av en samhällsvetenskap, som används av regeringarna, för att sprida medvetenhet om sjukdomar för att förhindra att de främjar hälsan, har hälsofrämjande form s för att hjälpa människor att utveckla och bibehålla optimal hälsa. I den här artikeln försöker man noga titta på de två närbesläktade koncepten för att lyfta fram skillnaderna mellan dem.

Hälsoundervisning

Hälsoundervisning, som namnet antyder, är ett studieområde som bygger på medicinska vetenskaper och alla fysiska och biologiska tillsammans med emotionella och psykiska erfarenheter för att informera och utbilda människor att främja hälsa och för att förebygga sjukdomar. Detta inkluderar förebyggande av funktionshinder och tidig död på grund av felaktiga livsstilar och aktiviteter. Hälsoundervisning syftar inte bara till att öka medvetenheten om folket om deras hälsa utan också att ge kunskap och färdigheter för att utveckla och behålla beteenden och attityder som leder till bättre hälsa och välbefinnande.

Myndigheter över hela världen har insett vikten av hälsoutbildning och inkluderat detta ämnesområde som ämne i skolorna för att påverka elevers beteende positivt för att hjälpa dem att uppnå optimal hälsa. Hälsoundervisning på en allmän nivå syftar till att förbättra livskvaliteten för folket i landet eftersom det syftar till att involvera inte bara studenter utan även deras familjer, samhällen och till och med stater och nationen som helhet. Hälsoundervisning syftar också till att minska regeringskostnaderna vid behandling av olika sjukdomar som kan förebyggas genom kunskap som ges av hälsoutbildning.

Hälsofrämjande

Hälsofrämjande är ett begrepp som liknar hälsoutbildning, eftersom det har liknande mål och mål. Det är emellertid inte ett ämnesområde eller ett ämne undervisas i skolan. Det beskrivs bättre som stöd för insatser och villkor som leder till bättre hälsa och välbefinnande. Strategierna för hälsofrämjande är utformade för att ta itu med ett enda hälsoproblem men används för att främja hälsomedvetenheten bland befolkningen i allmänhet. Hälsofrämjande syftar till att påverka människors och organisationers beteenden så att de ändrar sin livsstil och accepterar sitt ansvar för att orsaka hälsoproblem för andra (till exempel rökning i allmänhet och full körning).Hälsofrämjande har form av s som försöker utöva inflytande på människors sociala beteenden och också för att få dem att förstå vikten av hälsosamma beteenden och attityder.

Vad är skillnaden mellan hälsofrämjande och hälsoutbildning?

• Hälsoundervisningens mål och mål överlappar hälsoutbildning och hälsoprojekt medan hälsofrämjande har formen av.

• Hälsoundervisning införs alltmer som ett ämne i skolan för att imponera på eleverna om vikten av hälsosamt beteende och attityder. Detta antas ha en cascading effekt på alla människor i samhället för att utveckla hälsomedvetenhet och välbefinnande.

• Hälsofrämjande försöker flytta ansvaret från regeringar och vårdpersonal till organisationer och människor genom att öka medvetenheten om sjukdomar och förebyggande av sjukdomar genom hälsosamma beteenden och attityder.