Skillnad mellan utbildning och intelligens Skillnad mellan
Det finns stor skillnad mellan utbildning och intelligens. Båda idéerna inbegriper kunskap; De är dock fundamentalt olika begrepp.
Intelligens är en medfödd och naturlig förmåga som vi är födda med. Det handlar om våra naturliga förmågor. Traditionellt mättes detta med en IQ eller intelligence quotient quiz. Psykologer har under de senaste åren kommit att överväga IQ-testet för begränsat till att verkligen mäta intelligens och trädgårdsmästarens flera intelligenspedagogik har blivit mer etablerad.
Trädgårdsmästarens flera intelligenser säger att det finns åtta olika typer av intelligenser, som vi alla har och är närvarande i olika mängder. Dessa intelligenser innefattar: visuell, logisk-matematisk, språklig, rumslig, kroppslig-kinestetisk, musikalisk, interpersonell, intrapersonal och naturalistisk.
Dessa intelligenser ligger naturligt i oss i olika grad och de kan vidareutvecklas genom utbildning och utbildning. Intelligens är därför en intern kraft som styr vår kapacitet och begränsningar för att förvärva kompetens inom olika områden.
Utbildning är något som tillhandahålls av en extern styrka, typiskt en lärare, handledare, mentor eller förälder. Utbildning är det som hjälper dig att utveckla din naturliga intelligens på olika sätt. Många människor har förmågor i olika områden som är gjorda för att lysa, när de får utbildning. Andra får inte rätt utbildning och deras förmågor ligger latenta inom dem.
Det finns många människor som är fullkomligt begåvade och skickliga på olika sätt som inte har haft samma utbildningsmöjligheter som andra och uppfattas därför inte som lika intelligenta.
Många anser att om du känner till många saker är du intelligent, men det är inte nödvändigtvis det, det är en återspegling av nivån eller din utbildning mer än din faktiska intelligensnivå. Sådana människor, om de presenteras med samma mängd intellektuellt kapital och utbildning som andra har fått, skulle också komma överens som intelligenta. Andra människor får en fantastisk utbildning och kanske på grund av begränsad intelligens tar det inte ombord.
De flesta ledande utbildningsinstitutionerna har just nu anpassat sin syn på intelligens för att vara i linje med trädgårdsmästarnas teorier. Undervisningspedagogik och övning i dessa dagar försöker utnyttja människors naturliga intelligenser för att undervisa på ett sätt som kommer att förstås av den personen. Till exempel om du försöker lära fraktioner till en musikaliskt intelligent person så skulle du sjunga en sång om fraktioner och decimaler.
Skillnaden mellan utbildning och intelligens är att intelligens är intern, de är färdigheter och förmågor som vi har naturligt i varierande grad och utbildning ges till oss externt genom lärare, böcker, föräldrar och så vidare. Intelligens är det material som lärare använder för att utbilda och forma oss och utveckla vår naturliga intelligens.
Sammanfattning:
1. Intelligens är inneboende och en intern kraft
2. Utbildning är en extrinsisk eller yttre kraft som tillhandahålls av en tredje part
3. Det finns många olika typer av intelligens som nu erkänns av psykologer
4. Människor kan vara intelligenta, men obearbetade och vice versa
