Skillnad mellan ADHD och Gifted Skillnad mellan
Många Föräldrar gör några frågor om deras barns eller barns mentala status, särskilt om de märker något ganska ovanligt i deras barns beteende. En av de vanligaste frågorna är huruvida deras barn är en ADHD-patient eller ett begåvat barn.
Ja det är ett faktum att många har kommit att förvirra begåvad från ADHD, mycket mer eftersom ett barn kan vara båda samtidigt. Det här är verkligen förvirrande för den vanliga föräldern som inte har någon bakgrund med psykiatri och konceptet om normal barntillväxt och utveckling. Men för att sammanfatta, nedan är några av de mest märkbara beteenden som finns i de två typerna av barn.
De beteenden som tyder på ADHD är:
1. Kan inte behålla eller uppmärksamma i de flesta fall
2. Barnet är inte ihärdigt att göra specifika uppgifter som inte har några omedelbara konsekvenser (positiva eller negativa)
3. Impulsiv och kan inte fördröja tillfredsställelse
4. Kan inte följa enkla order för att anpassa sitt sociala beteende i vissa sammanhang
5. Även om de flesta barn normalt är aktiva är ADHD-patienter bara mer aktiva än att vara rastlösa (hyperaktiva).
6. Kan inte följa de mest grundläggande reglerna
För den andra kategorin, som är beteenden som tyder på begåvadhet, är det specifika exemplet beteenden:
1. Kan ha dålig uppmärksamhet och blir lätt uttråkad; ibland dagdrömmar
2. Gillar inte att utföra uppgifter som verkar vara irrelevanta för dem
3. Det finns viss bedömning som följer efter intellektutveckling
4. Ökad intensitet kan sluta med lite motståndskraft mot myndigheterna
5. Mycket aktiv för att bara behöva lite sömn.
Som nämnts kan ett barn både vara en ADHD-patient eller ett begåvat barn. Därför kan de angivna beteendena delas eller manifesteras i ett barn, även om inte alla beteenden som faller under en kategori är närvarande.
Föräldrarnas roll är att se djupt in i situationen och analysera hur barnet reagerar eller beter sig i den speciella situationen. I klassen skulle separering av ADHD-barnet från den begåvade en betyda att även om båda kan uppleva lite otillräcklighet är det begåvade barnets brist på fokus mer på att han blir uttråkad av uppgiften, lektionen eller ens läraren. Eftersom de också verkar vara mycket "snabba", klarar de faktiskt några grundläggande uppgifter mycket snabbare än de flesta klasskamraterna som tvingar dem att vänta på långa timmar tills deras klasskamrater är färdiga. Som ett resultat kan begåvade barn bli våldsamma eftersom de reagerar på situationer som inte utmanar sin medfödda "begåvade" förmåga. De kan till och med störa resten av klassen för den här frågan.
1. Giftiga barn är oftast mycket aktiva medan ADHD-barn är mestadels hyperaktiva.
2. Begåvade barn är ouppmärksamma på grund av läroplanen eller de utmanande uppgifterna till skillnad från ADHD-barn som blir ouppmärksam även med mycket grundläggande uppgifter.
3. Begåvade barn har mer intensiva och fokuserade koncentrationer även om det tar långa perioder medan ADHD-barn lätt förlorar fokus på de flesta saker.
